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      沉迷上網少年成功邁入"象牙塔"

      2020-06-17 16:37:32作者:麥田編輯來源:?麥田教育網已有人點擊本文

      內容簡介:小宇(化名),男,15歲,廣東廣州人。 初一開始沉迷上網,漸漸地感覺自己離不開電腦。

      小宇(化名),男,15歲,廣東廣州人。 初一開始沉迷上網,漸漸地感覺自己離不開電腦。

      微信圖片_20210314084925.jpg

       初一開始上網,慢慢地染上沉迷上網,到最后感覺自己離不開電腦。上課 時,經常想起網上的內容,一放學就往網吧跑,一上就是兩三個小時,甚至忘了吃晚飯,成績直線下降,上課無精打采,總是控制不住自己,為此還逃學兩次。經常 要說謊來向家長老師隱瞞上網的事情,和家長吵架。網絡把自己搞得一團糟,卻又難以自控。性格氣質:比較內向,屬于典型的膽汁質和抑郁質相結合的氣質,平時易沖動,與同學不易相處,不善交往。

       

      輔導方案

      (一)整體方案


      1、輔導時學校家庭緊密配合,及時互報情況,共同解決問題的方法,建立有效的監控系統。


      2、提高自身能力的建設


      3、輔導原則


      (1) 耐心細致,運用認知療法,加強他自身的心理品質與自控力。


      (2) 父母和兒子共同參與輔導,縮短他們的距離,加強家庭內部成員的溝通。


      (3) 老師積極挖掘其閃光部分加以表揚。


      (4)轉移注意力,促其重新發展自己原有的興趣愛好,走近同學。

       叛逆青少年教育學校,清遠麥田(1).JPG

      (二)面談溝通


      我們引導該生對自己的以前行為進行反思。


      他自己想的是如下:

      1、上網成癮荒廢了學業,對學習的興趣明顯降低,上課無精打采,作業不做,成績直線下降,因此常受到老師的批評和父母的責罵甚至暴打,造成與父母關系不好,對老師恐懼。


      2、與同學交往能力減退,心情不好只想找網友訴說,連平時關系還不錯的同學也疏遠了,現在班上沒有一個朋友,其他同學把我當怪物看。


      3、花了許多錢用于上網,有時還為之而省吃儉用。


      4、原有的興趣愛好,如打籃球,下棋,現在也不感興趣。身體狀況有所下降,視力下降很多,有時甚至會神情恍惚,受不了陽光的照射。


      5、自己打字速度快了。


        通過上面寫得內容,他自己感覺生活不正常了,這說明他還處于輕度網絡成癮,還可以通過輔導,幫助他克服該癥。


        比較上網的利與弊,顯然目前情況是弊大于利。鼓勵他下決心擺脫網絡的束縛,重新找回自我。


        我們做出約定:時間努力用于原有的好的興趣愛好上,多打籃球,并建議他左手套一條皮筋。有時實在是想上網,就狠拉一下皮筋,讓自己覺得疼痛,一有念頭就有疼痛感產生。


        同時與其父母做了一次面談。父母也正為此而發愁,無計可施,他們表示會全力配合學校,學校提出如下要求:


      1、父母要積極與他進行平等的交流溝通,并能主動和他聊聊學校中的事,他感興趣的事,也可共同參與他感興趣的有意義的活動,尊重他的認知,滿足他對精神之愛的需求,以此來減少他上網找寄托的欲望。


      2、改變教育方法,尤其是爸爸切不可采用打罵此類簡單粗暴的教育方式。


      3、可逐漸減少給與的零用錢,限制上網經費的來源。


      4、父母與班主任互通作息時間,監控他的課余時間,從而構建一個良好的外部環境。

       IMG_20210213_094356.jpg

       

      轉變效果

      學校和家庭共同幫助他不受網絡束縛,走回現實?,F在的陳天宇已經考取了湖南理工大學,在校成績優秀,為人處事很成熟,得到了老師與同學們的歡迎。家庭氣氛也十分融洽。

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